Использование технологии исследовательской деятельности в учебном процессе
и творческие работы моих учеников в пространстве математики
Для чего нужна научно исследовательская работа?
Цель учебной практики «исследовательская работа (получение первичных навыков научно-исследовательской работы)» — закрепление и углубление теоретической подготовки обучающихся и приобретение ими практических навыков по выполнению основных видов и форм научно-исследовательской работы.
Задачи учебной практики:
-
Формирование системы научно-методических знаний о специфике организации научно-исследовательской работы.
-
Формирование у обучающихся знаний о роли и месте науки в современном обществе.
-
Обучение учащихся навыкам выполнения научно-исследовательских работ.
-
Овладение навыками работы с научной литературой и информационными ресурсами, необходимыми при проведении научных исследований.
-
Развитие у школьников профессионального научного мышления, стремления к постоянному самосовершенствованию, самообразованию и саморазвитию.
Ниже представленные наиболее целостные работы моих учеников, на мой взгляд достойно представленные на конкурсах
Инструменты электронного обучения:
- «Библиотека Math.Ru» (https://math.ru/);
- «Российская электронная школы» (https://resh.edu.ru);
- «Математические этюды» (https://etudes.ru/);
- «Математическое образование» — электронная библиотека по математике (https://www.mathedu.ru/ );
- «Интернет-библиотека Виталия Арнольда» (https://ilib.mccme.ru/)
- «Перевернутаяматематика» (https://childrenscience.ru/courses/sch);
- Образовательный портал «Решу урок» (https://urok.sdamgia.ru/)
- Математический портал (http://www.allmath.ru/).
Критерии оформления проектно-исследовательской работы:
|
Критерии
|
Содержание проверки
|
Балл
|
|
Структура
работы
|
- Титульный лист
- Оглавление
- Введение
- Основная часть (теория и практика)
- Заключение
- Список используемых ресурсов
- Приложения
|
Наличие всех элементов — 1 баллов
Отсутствие некоторых элементов – 0
баллов
|
|
Оформление
|
- Работа выполняется на стандартных страницах (размер А4)
- Текст печатается шрифтом Times New Roman (размер шрифта 14 кегель, 1,5 интервал). Заголовки Caps Lock, но не жирным и не курсивом. Отступы слева-3см, справа-2 см, сверху-2 см, снизу-1,5 см
- Нумерация страниц производится в нижнем правом углу. Титульный лист считается первым, но не нумеруется.
- Объем текста не менее 15 страниц.
|
Наличие всех элементов
— 1 балл
Отсутствие некоторых элементов – 0 баллов
|
|
Введение
|
- Обоснование темы, ее актуальность
- Проблема, противоречие
- Объект, предмет, эксперимент, гипотеза
- Цель
- Задачи (не менее 4, теория и практика)
- Методы и методики (не менее 4)
- Новизна или практическая значимость
- Историография
- Этапы проекта
- Апробация
|
Наличие всех элементов
— 1 балл
Отсутствие некоторых элементов – 0 баллов
|
|
Основная
часть
|
1.Теоретическая часть
Объект, предмет – теория;
2.Практическая часть
Эксперимент, продукт практика
Научно-справочный аппарат (алфавитный, тематический список, глоссарий, наглядность (таблицы, рисунки, фото)
|
Наличие всех элементов — 1 балл
Отсутствие некоторых элементов – 0
баллов
|
|
Заключение
|
Выводы - зеркальное отражение введения! Достигнуты ли поставленные цели, решены ли задачи.
Наличие структурированных выводов в соответствии с поставленными в начале работы задачами по каждому разделу проекта.
|
Выводы соответствуют содержанию поставленной цели и сформулированны м задачам — 1 балл
Отсутствуют выводы - 0 баллов
|
|
Список используемых ресурсов
|
1. Архивные опубликованные и неопубликованные источники, Нормативно-правовые акты;
2. Материалы практики;
3. Научная литература
4. Публицистика и периодические издания;
5. Литература на иностранных языках;
6. Интернет-источники.
ФИО автора (авторов / редактора);
Наименование произведения (название книги); Наименование издательства;
Год издания;
Количество страниц в издании.
|
В работе есть ссылки на все указанные источники. Количество
используемых
ресурсов не менее 15 — 1 балл
В работе ссылки только на некоторые указанные источники, использованы только Интернет- ресурсы, источников менее 15 – 0 баллов
|